Помогите пожалуйста не хватает воображения составить предложения со следующими словами , чтобы они были...

1. Провожающие всегда приходят вовремя.
2. Двадцать курсантов приняли участие в соревнованиях.
3. Бегать по утрам - отличное занятие для здоровья.
4. Нападающий забил гол на последней минуте матча.
5. Один из учеников ответил на вопрос учителя.
6. Ура! Праздник начался!
7. Лучшее время для отдыха - лето.
8. Кто придумал эту забавную игру?
9. Открывать новые горизонты - важное условие для развития личности.

Лучшее открывать провожающие двадцать ура.

Конечно, давайте составим предложения, где указанные слова будут выступать в роли подлежащего:

1. Провожающие собрались на перроне, чтобы попрощаться с уезжающими.

   • В этом предложении "провожающие" являются подлежащим, обозначая людей, которые провожают кого-то.

2. Двадцать — это ровно столько, сколько нужно для начала эксперимента.

   • Здесь "двадцать" выступает в роли подлежащего, обозначая количество.

3. Бегать полезно для здоровья и улучшения физической формы.

   • В данном случае "бегать" является подлежащим, обозначая действие, которое полезно.

4. Нападающий забил победный гол в финале чемпионата.

   • Здесь "нападающий" — это подлежащее, обозначающее игрока, атакующего ворота противника.

5. Один из нас должен остаться и дождаться помощи.

   • В этом предложении "один" выступает в роли подлежащего, обозначая человека.

6. Ура раздалось по всему стадиону, когда команда выиграла матч.

   • "Ура" — это подлежащее, обозначающее возглас радости.

7. Лучшее в жизни часто приходит неожиданно.

   • Здесь "лучшее" используется в качестве подлежащего, обозначая нечто положительное и ценное.

8. Кто знает, что ждёт нас в будущем?

   • В этом предложении "кто" выступает в качестве подлежащего, обозначая неопределённое лицо.

9. Открывать новые горизонты — это всегда увлекательно и познавательно.

   • В данном случае "открывать" является подлежащим, обозначая процесс или действие, связанное с познанием нового.

Надеюсь, эти примеры помогут вам лучше понять использование этих слов в качестве подлежащих!